Ćwiczenie usprawniające funkcje słuchowo- jezykowe.

Witam serdecznie po długiej nieobecności.

Od razu przychodzę do Was z ćwiczeniem, które pomaga w doskonaleniu funkcji słuchowych oraz wzbogaca słownictwo bierne i czynne dzieci. Warto jest ćwiczyć więc zapraszam do pobrania ćwiczenia w formacie PDF  -  Ćwiczenie usprawniające funkcje słuchowo- językowe 

Moja książka w księgarniach.

Kochani, już w przyszły piątek będzie dostępna  w sprzedaży moja kolejna książka.

Książkę napisana została z myślą o nauczycielach i terapeutach pracujących z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w nauce. Można w niej znaleźć programy rewalidacji, które pomogą w codziennych obowiązkach oraz scenariusze zajęć z opracowanymi kartami pracy gotowymi do wykorzystania podczas terapii z podziałem na zaburzone funkcje:

- wzrokową,

- słuchowo-językową,

- koordynację wzrokowo-ruchową

oraz dla uczniów z innymi zaburzeniami m.in. zespół Aspergera, zespół Downa, afazja, autyzm, upośledzenie w stopniu lekkim, z niedosłuchem.

W poradniku zamieszczone są wzory opinii wydawanej dla rodziców, zespołu orzekającego oraz wzór karty zajęć rewalidacyjnych oraz korekcyjno-kompensacyjnych

Książkę między innymi można nabyć pod tym linkiem.

To jest moja druga książka - pierwszą napisałam na temat dysleksji wraz z ćwiczeniami. 

Zapraszam serdecznie. 

' doble' wiosenne :)

Świetna gra na koncentracje, spostrzegawczość, pamięć, szybkość w podejmowaniu decyzji. Gra edukacyjna skonstruowana na wzór dobble - zachęcam do pobrania, wydrukowania, zalaminowania i zabawy z dziećmi  swoimi i uczniami :) Dobble wiosenne

osobowość ucznia dyslektycznego .

Osobowość ucznia dyslektycznego -  prezentacja multimedialna 
Prezentacja pochodzi z mojego szkolenia dla Rady Pedagogicznej.
Oprócz osobowości, omawiałam również kwestie tego jak widzi i pisze uczeń dyslektyczny.

Może kilka zdjęć pomoże Nam zrozumieć dyslektyków, oczywiście przedstawionych obrazów nie można dopisać do każdego ucznia dotkniętego zaburzeniem.  O dysleksji i samoocenie ucznia pisałam już wcześniej. Zapraszam do przypomnienia. A więcej na temat dysleksji oraz ćwiczenia  znajdziecie  w mojej książce

Mam nadzieję, że teraz trochę lepiej zrozumiemy czym jest tekst pisany dla dyslektyka.  

Terapia pedagogiczna - pomoc dla Twojego dziecka

Kochani,   jeżeli Wasza pociecha ma problemy z nauką, koncentracją, spostrzegawczością, analizą i syntezą słuchową czy wzrokową, koordynacją wzrokowo-ruchowa. serdecznie zapraszam do kontaktu. Prowadzę zajęcia z uczniami ze specyficznymi trudnościami w nauce oraz dziećmi, które nie mają zdiagnozowanych problemów, na terenie Nowego Targu.
Proszę o kontakt, chętnie pomogę i Twojemu dziecku.

Radwańska Anna
Pedagog i terapeuta.






Zajęcia terapii  pedagogicznej skierowane są do uczniów:

• z problemami w nauce czytania, pisania  oraz matematyki, ( w tym rozumienie przeczytanego tekstu, dysleksją, dysgrafia, dysortografia,)
• niską koncetracją i motywacją do działania,
• słabą pamięcią i spostrzegawczością, 
• miewają trudności z adaptacji  w środowisku szkolnym, 
• zaburzenia funkcji słuchowych i wzrokowych. 
• Zaburzenia koordynacji wzrokowo- ruchowej, 
• Zaburzenia motoryki małej i dużej.

Podczas zajęć kieruje się 6 zasadami  I. Czajkowska, K. Herda (1989) 

1. Zasadę indywidualizacji środków i metod oddziaływania korekcyjnego.
2. Zasadę powolnego stopniowania trudności w nauce czytania i pisania, uwzględniającego złożoność tych czynności i możliwości percepcyjne dziecka.
3. Zasadę korekcji zaburzeń: ćwiczenia przede wszystkim funkcji najgłębiej zaburzonych i najsłabiej opanowanych umiejętności.
4. Zasadę kompensacji zaburzeń: łączenia ćwiczeń funkcji zaburzonych z ćwiczeniami funkcji niezaburzonych w celu tworzenia właściwych mechanizmów kompensacyjnych.
5. Zasadę systematyczności.
6. Zasadę ciągłości oddziaływania psychoterapeutycznego.

Najważniejsze: program zajęć opieram na MOCNYCH STRONACH DZIECKA.

Ćwiczenie ortograficzne - RZ po spółgłoskach.

Zapraszam do skorzystania z ćwiczenia, które ma za zadanie  doskonalenie ortografii, ale również percepcje wzrokową  i integrację oko-ręka.
Plik w PDF   Wyrazy z "Rz" po spółgłoskach.

Zgadnij co to ! - Gra edukacyjna dla starszych uczniów Szkoły podstawowej.

Gra edukacyjna stworzona na wzór gry „ Zagadnij, kto to !.

Zadaniem ucznia jest zadawanie takich pytań, aby w najmniejszej ilość podpowiedzi ze strony drugiego gracza odgadnąć jaki wyraz ukrywa. 

Zabawa dla dwóch osób. Grę można stosować w starszych klasach szkoły podstawowej. Wzbogaca ona umiejętności słuchania, zadawanie pytań, które mają przynieść konkretną odpowiedź, spostrzegawczość, koncentrację i skupienie oraz utrwalają poprawną pisownie wyrazów trudnością ortograficzną.

Gra edukacyjna - Zgadnij, co to !.  Gra jest opracowana w formacie PDF,  należy wydrukować dwukrotnie,  i zalaminować( będzie długo służyć ). 

 Można grać  na kilka sposobów, ja opisze dwa, które dobrze się sprawdzają podczas zajęć z uczniami. 

1. Obie plansze należy rozciąć,  każdy z  graczy dostaje jedną talię. Pierwszy gracz wybiera wyraz, a drugi stara się go znaleźć.  Gracz, który zadaje pytania, eliminowane karty może odkładać na bok, wtedy obraz  gry staje się jaśniejszy. 

2. Jedną plansze należy rozciąć i dać  graczowi, który wybierze kartę z wyrazem. Drugi gracz otrzymuje całą plansze i może wykreślać pisakiem suchościeralnym  wyrazy, które eliminuje. 

Grę wygrywa ta osoba, która w mniejszej ilości pytań znalazła szukany wyraz.