' doble' wiosenne :)

Świetna gra na koncentracje, spostrzegawczość, pamięć, szybkość w podejmowaniu decyzji. Gra edukacyjna skonstruowana na wzór dobble - zachęcam do pobrania, wydrukowania, zalaminowania i zabawy z dziećmi  swoimi i uczniami :) Dobble wiosenne

osobowość ucznia dyslektycznego .

Osobowość ucznia dyslektycznego -  prezentacja multimedialna 
Prezentacja pochodzi z mojego szkolenia dla Rady Pedagogicznej.
Oprócz osobowości, omawiałam również kwestie tego jak widzi i pisze uczeń dyslektyczny.

Może kilka zdjęć pomoże Nam zrozumieć dyslektyków, oczywiście przedstawionych obrazów nie można dopisać do każdego ucznia dotkniętego zaburzeniem.  O dysleksji i samoocenie ucznia pisałam już wcześniej. Zapraszam do przypomnienia. A więcej na temat dysleksji oraz ćwiczenia  znajdziecie  w mojej książce

Mam nadzieję, że teraz trochę lepiej zrozumiemy czym jest tekst pisany dla dyslektyka.  

Terapia pedagogiczna - pomoc dla Twojego dziecka

Kochani,   jeżeli Wasza pociecha ma problemy z nauką, koncentracją, spostrzegawczością, analizą i syntezą słuchową czy wzrokową, koordynacją wzrokowo-ruchowa. serdecznie zapraszam do kontaktu. Prowadzę zajęcia z uczniami ze specyficznymi trudnościami w nauce oraz dziećmi, które nie mają zdiagnozowanych problemów, na terenie Nowego Targu.
Proszę o kontakt, chętnie pomogę i Twojemu dziecku.

Radwańska Anna
Pedagog i terapeuta.






Zajęcia terapii  pedagogicznej skierowane są do uczniów:

• z problemami w nauce czytania, pisania  oraz matematyki, ( w tym rozumienie przeczytanego tekstu, dysleksją, dysgrafia, dysortografia,)
• niską koncetracją i motywacją do działania,
• słabą pamięcią i spostrzegawczością, 
• miewają trudności z adaptacji  w środowisku szkolnym, 
• zaburzenia funkcji słuchowych i wzrokowych. 
• Zaburzenia koordynacji wzrokowo- ruchowej, 
• Zaburzenia motoryki małej i dużej.

Podczas zajęć kieruje się 6 zasadami  I. Czajkowska, K. Herda (1989) 

1. Zasadę indywidualizacji środków i metod oddziaływania korekcyjnego.
2. Zasadę powolnego stopniowania trudności w nauce czytania i pisania, uwzględniającego złożoność tych czynności i możliwości percepcyjne dziecka.
3. Zasadę korekcji zaburzeń: ćwiczenia przede wszystkim funkcji najgłębiej zaburzonych i najsłabiej opanowanych umiejętności.
4. Zasadę kompensacji zaburzeń: łączenia ćwiczeń funkcji zaburzonych z ćwiczeniami funkcji niezaburzonych w celu tworzenia właściwych mechanizmów kompensacyjnych.
5. Zasadę systematyczności.
6. Zasadę ciągłości oddziaływania psychoterapeutycznego.

Najważniejsze: program zajęć opieram na MOCNYCH STRONACH DZIECKA.

Ćwiczenie ortograficzne - RZ po spółgłoskach.

Zapraszam do skorzystania z ćwiczenia, które ma za zadanie  doskonalenie ortografii, ale również percepcje wzrokową  i integrację oko-ręka.
Plik w PDF   Wyrazy z "Rz" po spółgłoskach.

Zgadnij co to ! - Gra edukacyjna dla starszych uczniów Szkoły podstawowej.

Gra edukacyjna stworzona na wzór gry „ Zagadnij, kto to !.

Zadaniem ucznia jest zadawanie takich pytań, aby w najmniejszej ilość podpowiedzi ze strony drugiego gracza odgadnąć jaki wyraz ukrywa. 

Zabawa dla dwóch osób. Grę można stosować w starszych klasach szkoły podstawowej. Wzbogaca ona umiejętności słuchania, zadawanie pytań, które mają przynieść konkretną odpowiedź, spostrzegawczość, koncentrację i skupienie oraz utrwalają poprawną pisownie wyrazów trudnością ortograficzną.

Gra edukacyjna - Zgadnij, co to !.  Gra jest opracowana w formacie PDF,  należy wydrukować dwukrotnie,  i zalaminować( będzie długo służyć ). 

 Można grać  na kilka sposobów, ja opisze dwa, które dobrze się sprawdzają podczas zajęć z uczniami. 

1. Obie plansze należy rozciąć,  każdy z  graczy dostaje jedną talię. Pierwszy gracz wybiera wyraz, a drugi stara się go znaleźć.  Gracz, który zadaje pytania, eliminowane karty może odkładać na bok, wtedy obraz  gry staje się jaśniejszy. 

2. Jedną plansze należy rozciąć i dać  graczowi, który wybierze kartę z wyrazem. Drugi gracz otrzymuje całą plansze i może wykreślać pisakiem suchościeralnym  wyrazy, które eliminuje. 

Grę wygrywa ta osoba, która w mniejszej ilości pytań znalazła szukany wyraz. 

Szukasz i znajdujesz - gra edukacyjna - na wzór Dobble. Wersja na Walentynki .

Szukasz i znajdujesz to gra edukacyjna, która rewelacyjnie sprawdza się podczas zajęć korekcyjno - kompensacyjnych ale również na każdych innych lekcjach. Gra rozwija spostrzegawczość wzrokową, koncentrację i skupienie uwagi, umiejętność podejmowania szybkich decyzji, współzawodnictwo i zdrowa rywalizację.
 Celem gry jest znalezienie wspólnego elementu dla dwóch kart ( jedną kartę ma dziecko, a drugą prowadzący) Przy każdorazowym starciu wygrywa ten gracz, który jako pierwszy znajdzie parę wyrazów( trzeba powiedzieć co to za para). Może się zdarzyć, że dwóch uczniów odpowie w tym samym momencie, wtedy kartę odkładamy na sam koniec stosu.

tym razem gra w wersji walentynkowej - z okazji zbliżającego się święta.
Talia zawiera 31 kart po 6 obrazków na każdej karcie.



Gra edukacyjna- szukasz i znajdujesz  - Gra jest w formacie PDF w kolorze. Należy wydrukować i zalaminować, wtedy będzie służyła przez wiele wiele chwil. 

Karty Grabowksiego- Świetny sposób na naukę matematyki :)

Skuteczność Karty Grabowskiego na zajeciach terapii pedagogicznej i logopedycznej.

Karty Grabowskiego zostały stworzone w 1995 roku przez matematyka i trenera lekkiej atletyki Andrzeja Grabowskiego. Powodem, dla którego powstały, była chęć pomocy dzieciom w nauczeniu tabliczki mnożenia. W późniejszym czasie powstały karty „dodawanie i odejmowanie” oraz „gry logiczne” . Karty pomagają w sposób szybki i przyjemny przyswoić tabliczkę mnożenia – Nauka poprzez ZABAWĘ. Oprócz tego, że dzieci uczą się w miły i przyjejmny dla nich sposób, mają możliwość doskonalić inne cenne  funkcje rozwoju min: współzawodnictwo, zdrowa rywalizacja, spostrzegawczość, koncentracja, skupienie, myślenie logiczne oraz umiejetność szybkiego podejmowania decyzji.

„Tabliczka mnożenia”

To zestaw 2 talii po 55 kart, jedna określa działania mnożenia – oznaczone są kolorem czarnym  i co najważniejsze pokazują naprzemnienność mnożenia, a drugie ich wyniki i są w kolorze czerwonym. Na każdej karcie znajdują się również kafelki, dzięki którym mnożenie jest ukazane w sposób obrazowy/graficzny.

 „Dodawanie i odejmowanie”

Zestaw 58 kart, 9 dwustronnych małych kart ze znakami matematycznymi i szablon grafu.

Karty są podzielone na 5 kolorów  - 44 karty: zielone, czarne, niebieskie i czerwone pokazane są liczby od 0 -10, 10 kart w kolorze purpurowym przedstawia liczby od 11-20 , 4  są to dżokery, które symbolizują niewiadomą.

Kartami mogą już uczyć się dzieci w klasie „0”,i świertnie przygotowują do opanowania kolejnej, trudnej umiejętności, jaką jest tabliczka mnożenia.  Każda karta posiada graficzny obraz zapisanej liczby.

Można układać równania o bardzo ztóznicowanym poziomie.

„Gry Logiczne”

W skład zestawu wchodzą karty 36 sztuk w 3 kolorach: zielony, niebieski i czerwony, 63 patyczków w takich samych kolorach, co karty oraz pionków i kostki do gry.

Karty uczą podstaw liczenia i myślenia logicznego, które jest niezbedne do kształtownaia się umiejętności matematycznych.

Podsumowując – Wszystkie trzy warianty kart grabowskiego są niewzykle przydatne podczas terapii peagogicznej jak i logopedycznej.  Dzieci uwielbiają wszelkiego rodzaju gry i zabawy, wówczas zdobywawnie wiedzy i umiejętności  nie jest dla nich przykrym obowiązkiem, wręcz przeciwnie dzieci, uwielbiają korzystać z kart i pracować na nich. 

Karty Grabowskiego można kupić na stronie internetowej : TU